بررسی کاربرد فن آوری اطلاعات در آموزش و تأثیر آن بر بهره وری کارکنان دانشگاه آزاد
نویسندگان
چکیده
مقدمه: این مقاله دستاورد تحقیقی است که توسط محقق در دانشگاه آزاد اسلامی واحد اندیمشک صورت گرفته تا تعیین نماید که کاربرد اینترنت و فن آوری شبکه داخلی اینترانت و اکسترانت در آموزش چه تأثیری بر بهره وری کارکنان خواهد داشت، و اینکه تأثیرگذاری کدام یک از این ابزار بیش از بقیه می باشد. مواد وروش ها: روش تحقیق مورد استفاده برای رسیدن به مقاصد این پژوهش، روش مقطعی و نوع تحقیق شبه آزمایشی است و از نظر هدف از نوع تحقیق کاربردی می باشد، و از روش های آمار توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزارspss 12 انجام شده است. جامعه آماری در این تحقیق کلیه کارکنان دانشگاه آزاد اندیمشک به تعداد 86 نفر است که همین تعداد نیز به عنوان نمونه انتخاب شد. در تحقیق حاضر از پرسشنامه به عنوان ابزار تحقیق برای آزمون فرض های تحقیق استفاده شده و پایایی آن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ 89% به دست آمد. همچنین در پایان از طریق این نرم افزار، با اطمینان 95% و خطای قابل قبول 5% آزمون مقایسه میانگین تک نمونه ای ( t-test) و خی دو انجام گرفت. نتایج: در نتیجه این تجزیه و تحلیل، مشخص شد که کاربرد اینترنت، اینترانت و اکسترانت به میزان خیلی زیادی بر بهره وری کارکنان تأثیر می گذارد(000/0p≤). هم چنین نتایج بیانگر این است که هیچ تفاوت معنی داری بین میزان تآثیر کاربرد اینترنت، اینترانت و اکسترانت بر بهره وری کارکنان دانشگاه وجود ندارد به این معنی که کاربرد هر دو روش در آموزش در حد زیادی بر بهره وری کارکنان تاثیر می گذارد. نتیجه گیری: کاربرد هر دو فن آوری در ارائه آموزش به کارکنان دانشگاه به میزان زیادی در بهره وری آنها مؤثر است و هر چقدر آموزش بعد تخصصی تر به لحاظ علمی و حرفه ای تر به لحاظ روش تدریس و حتی به لحاظ فن آوری داشته باشد با بهره وری رابطه بیشتری دارد.
منابع مشابه
تأثیر آموزش فن آوری اطلاعات بر بهره وری کارکنان (مطالعه ی موردی: دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری)
این تحقیق، با هدف اصلی شناخت تأثیر آموزش فن آوری اطلاعات بر بهره وری کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری انجام شد. روش تحقیق در این مطالعه، توصیفی از نوع زمینه یابی بود. جامعه آماری کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری به حجم 836 بود که با استفاده از جدول کرجسی و مورگان تعداد300 نفر با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها، پرسش نامه پنج گزینه ای محق...
متن کاملکاربرد فن آوری اطلاعات در توانمندسازی شغلی کارکنان کتابخانه منطقه5 دانشگاه آزاد اسلامی
هدف پژوهش حاضر آگاهی از دیدگاه کارمندان کتابخانه های منطقه 5 دانشگاه آزاد اسلامی در مورد نقش فن آوری های اطلاعاتی در عملکرد شغلی آنان و نشان دادن اهمیت و جایگاه تاثیر گذار فن آوری بر پیشرفت کاری و توانمندسازی آنها می باشد. لذا با مخاطب قرار دادن کلیه نیروهای شاغل اعم از مدیران، کارشناسان و کارمندان در مجموع نظرات 65 نفر پاسخگو در پژوهش مورد استفاده قرار گرفت . روش پژوهش توصیفی – پیمایشی و ابزار...
متن کاملکاربرد فن آوری اطلاعات در توانمندسازی شغلی کارکنان کتابخانه منطقه۵ دانشگاه آزاد اسلامی
هدف پژوهش حاضر آگاهی از دیدگاه کارمندان کتابخانه های منطقه 5 دانشگاه آزاد اسلامی در مورد نقش فن آوری های اطلاعاتی در عملکرد شغلی آنان و نشان دادن اهمیت و جایگاه تاثیر گذار فن آوری بر پیشرفت کاری و توانمندسازی آنها می باشد. لذا با مخاطب قرار دادن کلیه نیروهای شاغل اعم از مدیران، کارشناسان و کارمندان در مجموع نظرات 65 نفر پاسخگو در پژوهش مورد استفاده قرار گرفت . روش پژوهش توصیفی – پیمایشی و ابزار...
متن کاملبررسی فن آوری اطلاعات و ساختار سازمانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بویین زهرا
امروزه رایانه‌ها در سیستم‌های اطلاعاتی مدیریت نقش بسیار حیاتی دارند. رایانه سیستم ارتباطات و فرآیند تصمیم‌گیری را تسهیل می‌کند و می‌تواند در زمینه‌های مختلف مورد استفاده قرار گیرد. امروزه نه تنها تکنولوژی توسعه پیدا کرده، بلکه تغییرات سریعی نیز در آن به موقع پیوسته است. رایانه‌ها در صنعت به طور بسیار وسیع به کار رفته و نیز به کار گرفته شده‌اند؛ به طوری که عصر حاضر را عصر ارتباطات و رایانه نام‌گ...
متن کاملبررسی عوامل فردی موثر بر کاربرد فن آوری اطلاعات توسط کتابداران کتابخانه های دانشگاه تهران
هدف این تحقیق کوششی برای تعیین میزان همبستگی عوامل فردی با کاربرد فن آوری اطلاعات توسط کتابداران کتابخانه های دانشگاه تهران است روش پژوهش پیمایشی است و برای گرد آوری اطلاعات از پرسشنامه استفاده شده است جامعه مورد مطاله را 153 نفر از کتابداران کتابخانه مرکزی و کتابخانه مرکزی و کتابخانه های دانشکده های دانشگاه تهران تشکیل می دهند. نتایج به دست آمده نشان می دهد که میان متغیرهای مسئولیت سازمانی میز...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
یادگیری الکترونیکی (مدیا)جلد ۲، شماره ۱، صفحات ۲-۱۱
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023